1、 1、合理地利用课程资源,给学生更加直观的感受;2、培养学生协作精神,提高其交往技能,开拓其思维;3、教师注意课前引导学生进行自主学习;4、提高学生的艺术鉴赏能力。 使新课标在实际课堂教学过程 中得到充分的体现,让学生真正成为课堂的主人。

2、 以民族民间舞的教学为例,教学大纲里的第一步骤要先让学生对舞蹈进行鉴赏获取感性认识,好的舞蹈作品可以给人带来美的感受,也能激起学生的学习热情。 在接下来的步骤中对学生进行技能实践方面的训练,从民间舞蹈的基础动律到民间舞蹈组合,训练内容由浅入深,达到学生掌握该民族舞蹈风格与韵律的目的。

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