舞蹈教学目标与要求(舞蹈培训教学目标和计划)

5、 二、教学目的 1认知目标: 通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。 它包容青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。 通过简单的舞蹈动作、组合,使学生直观形象的感知舞蹈特点。

1、 【活动目标】 1、能专心欣赏舞蹈,感受孔雀舞的音乐美与姿态美,初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 2、初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作,激发对傣族舞蹈的兴趣。 3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作,体验帮助别人的乐趣。

3、 舞蹈教学工作计划 篇1 一、教学任务: 1、增强对舞蹈的兴趣,提高学员对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈 2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。 3、发展学员的柔韧性和协调性,树立学员大胆表现的个性。 4、增进学员的灵活的形体,培养学员群体的合作精神。 5、培养学员舞台表现能力,增进他们的表现欲。

4、 第一教学单元 Ⅰ、教学目的及教学要求: 通过本单元学习,要求初步掌握舞蹈的基本知识,具有正确的身体姿态,掌握幼儿舞蹈的基本舞步。 动作有一定的力度和节奏感,舞蹈动作协调。 Ⅱ、教学内容: 一、理论课 1、掌握舞蹈的概念、种类,了解舞蹈发展的相关知识。

2、 教学目标:从整体上训练学生,克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发 展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感,训练学生动作时所需的软 度、力度、开度。 教学重点、难点:要注意教学方法,避免学生在学习过程中拉伤韧带,还要 教会学生用正确的方法练习,错误的方法会让训练适得其反。