描写运动会方阵表演的片段

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• ⒈求一篇场面描写的运动会（600字左右），急！明天要交！！
• ⒉运动会入场式足球方阵解说词
• ⒊运动会检阅描写

⒈求一篇场面描写的运动会（600字左右），急！明天要交！！

今天学校举行了一场盛大的运动会。 跑步场地是跑道东北侧的一条塑料跑道。 跑道西侧是礼堂，讲坛位于礼堂后面的院落内。
号角一响，各班整齐列队，齐声行进。 看，队伍就像的队伍，按顺序向自己的班级位置走去。
音乐一停，全体师生到场，大声宣布运动会开幕式开始了！首先是班级游行。 各班排成一个小方阵，向讲台走去。 当他们到达看台前时，他们注着看台上的导，高喊着口号：“锻炼身体，强身健体！好好学习，振兴中华各自的岗位。 ”看，队们站得挺拔，高举着班牌，队员们也昂首挺胸，像年轻的松树br/>所有的游行队伍都摆好后，大队就到了。 当大队指导员宣布运动会正式开始时，全场沸腾了，所有的游行队伍在一片轰鸣声中整齐地回到各自的教室。 运动员们正准备一举夺得冠，一声令下，运动员们就像脱线的箭一样飞了出去。 观众们掌声此起彼伏，久久不息。

⒉运动会入场式足球方阵解说词

1.如果我是一只雄鹰，我应该翱翔在天空，让我的咆哮响彻云端；如果我是一条龙，我应该能够游遍世界，让惊涛骇浪从容。

勇敢的就应该在运动场上奔跑，让自己年轻的心兴奋起来。

真正的运动员在精疲力尽时、在艰难时期、在荆棘丛中永远不会停止脚步。 流汗，流，昂首阔步，坚定步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使我们在绿茵场上拼搏。 团结拼搏、自强不息、永争第一的精神在这里流淌。

2.看！一群意气风发、充满活力的年轻正向我们走来。 他们整齐的步伐体现了他们的决心，他们灿烂的笑容表达了他们的热情，他们响亮的口号体现了他们的力量。 就是这样一个团结友爱、勤奋好学的11集体。 他们在赛场上挥洒汗水，用晶莹的泪水拥抱胜利的荣耀。 这就是他们，这就是永恒而热情的99022！

扩展信息：

评论写作要求：

1.了解评论对象，收集相关材料是撰写评论的准备阶段。 收集大量的相关材料，深入了解评论对象的相关知识，并对其进行全面的研究，是准确介绍和生动描述评论对象的前提。

2.把握所阐述对象的特征和本质。 对所阐述的事物要认真分析研究，准确把握其特点、本质和意义。

在讲解中，要适当运用对比与联想、点与面结合、从这里到那里、从外到内等各种方法，突出事物的特征，揭示事物。 事物的本质和意义。

这是保证讲解质量的关键。 如果解释的笼统而缺乏特色，就会失去解释的意义。 比如：在诠释物的时候，要抓住最动的地方。

在解释一些物理对象时，突出其最有价值和最受称赞的特征；在讲解旅游时，要注意生态意义和风景的观赏性。 其意义和旅游价值让游客觉得不虚此行。

3.它富有审美意义，具有适宜的传播作用。 美丽的文字可以愉悦心情，净化心灵。 说者滔滔不绝，听者（观者）如痴如醉。 醉了，这就要求作者对所阐释的对象有深刻的认识，对所阐释的事物有褒贬、爱憎之分。

对称赞的事物充满热爱，对否定的事物深恶痛绝。 只有这样的解释才能感染观众并收到预期的反应。 应该传达教育效果。

4.用准确、生动的语言准确地解释概念和判断。 用文字来解释，力求把抽象的东西形象化，把高深的知识普及化，把复杂的事情简单化。 简化程序，使静态的事物变得动态，使枯燥的事物变得有趣等等。

在讲解中还可以使用一些修辞方法，增强语言的生动性和感染力。 我们在这里强调，评论不同于纯理论描述的教科书或论文。 它主要以听觉形式传播信息，因此评论中应增添更多的文学色彩。

⒊运动会检阅描写伴随着欢快的音乐声，方队队员们精神抖擞地走过场。 远远望去，它们就像盛开的花朵。 老师们跳着有氧舞蹈，翩翩起舞，像蝴蝶一样。
开幕式上，伴随着运动员们悠扬的进行曲，首先入场的是一年级蓝球队和二年级红球队。 我们五年级代表队是“队”。 花环。 全体学生穿着整齐的校服，手里拿着花环，动作各异，造型各异，不时变换队形，给运动会增添了无限的活力和彩，吸引了大家的目。 坐了。 这里。 以及同学们的阵阵掌声。
六月花开，花海包围，“六一”运动会拉开帷幕。 彩旗率先在台前飘过，为体育赛事增添了彩。 中小学教师穿着整齐，迈着矫健的步伐。 他们也对我们节日的到来感到高兴。 我们大学生也没有示弱。 你看，每个班级都有自己的特色，拥有不同的物品。 我们都希望我们班能够一一炫耀，讲台前经过的方板，每个班级。 脸上充满了笑意。 一排整齐的批评家陆续走过主席台，运动会正式开始。