3、 (指导学生在活动中掌握“孔雀鹤立”动作,对不同类别的学生设定不同的要求,其中:A类学生,感受傣族音乐与风格,模仿教师的“孔雀鹤立”动作;B类学生,在教师的引导下,能较准确的完成“孔雀鹤立”动作;C类学生,掌握歌曲节奏型的基础上,能独立完成“孔雀鹤立”动作,并有一定的表现力)。

1、 1、学习傣族舞的手势、步伐和简单动作,并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。 2、培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。 活动准备 1、《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源。 2、《金孔雀轻轻跳》音乐CD。 3、孔雀头饰。 活动过程 1、观看《美丽的孔雀》教师教学资源,了解孔雀的外形特征和习性。

2、 “孔雀舞”是傣家最喜爱的历史悠久的民间舞蹈,也是傣族人民审美特征的生动具体的体现。

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