田麦久 运动训练学书籍

4、 在体育发展战略领域，田麦久关于我国竞技体育重点项目的选择与确定和科技兴体战略实施的研究成果为国家体育决策提供了科学依据。

1、   视觉训练：如注视事物、搜索和巡视等，还可以通过看固定物品、移动物品、复杂图案等进行训练，以及进行目光对视训练。 听觉训练：包括听音乐、听故事、听指令、听移动声源、模仿声音等。 味觉训练：主要是让孩子品尝各种味道，如酸、甜、苦、辣、咸等，以及辨别两种以上的味道。 嗅觉训练：可以通过嗅不同的气味进行训练，如嗅香油、酱油、醋等。 触觉训练：可以通过触摸和感觉不同的物品，如使用不同的感官材料，识别不同形状和质地的物品，以及通过触摸、按摩、抓、拍、捏等方法进行训练。

2、 346体育综合包括三个部分，分别是：《运动训练学》、《学校体育学》、《运动生理学》。 各部分满分均为100分。 具体详细科目命题指导意见如下：第一篇 运动训练学 本篇参考书目：1．田麦久主编，《运动训练学》，北京：人民体育出版社，2000。 2．田麦久主编，《运动训练学》， 北京：高等教育出版社，2006。

5、 第十章。 运动训练学高原现象在第十章，运动员运动训练过程的计划与组织。 《运动训练学》是2000年高等教育出版社出版的一本图书，作者是田麦久，该书主要讲述的是如何进行运动训练的内容。