洋务运动教学目标1.知识要求:了解或掌握洋务派和顽固派的出现与他们之间的主要分歧; 洋务运动兴起的时间、口号、主要内容,军事工业和民用工业的性质;洋务运动失败的原因;正确评价洋务运动。2.能力要求: (1)通过比较洋务派和顽固派观点的异同,培养学生抓住事物之间的“共性"和“个性"进行比较的能力。 2)通过引导学生对洋务运动进行评价,培养学生初步运用辩证唯物主义中“现象和本质"、“主观动机方式:创办新式学堂,派遣留学生.目标:注重外语、军事和科技等实用人才的培养. 冲击:冲破了传统的书院私塾教育;不再以封建纲常伦理为教育的唯一内容.

“自强"和“求富"是洋务运动打出的两道旗帜,这也是洋务派领导洋务运动的目的。洋务运动分为前期和后期,前期洋务派兴办军事工业,以“自强"为目的;19世纪70年代开始,洋务派着手创办民用工业,以“求富"为目标。2)评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。[教学目标] 一、知识与能力(1)通过理解洋务派、近代企业、新式海陆军的内涵,培养理解历史概念的

洋务运动的主要目标就两个:自强和求富,自强是兴办军事工业,求富是兴办民用工业。洋务运动的目的除了自强和求富之外,还有保护统治。洋务运动的另一个目的就是保护自身统治,剿灭太平天国运动, 镇压国内的一系列农民起义。

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